- Editorial:
- EOS Gabinete de Orientación Psicológica
- Año de edición:
- 2019
- Materia
- Psicología y autoayuda
- ISBN:
- 978-84-9727-835-5
- Páginas:
- 55
- Encuadernación:
- Bolsillo
CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LECTURA DE PALABRAS
PROGRAMA DE APOYO A LA LECTURA Y PLANIFICACIÓN DE LA ESCRITURA PARA ALUMNOS DE P
LUCÍA ROLDÁN PREGO / GONZÁLEZ SEIJAS, ROSA MARÍA
13,90 €
IVA incluido
En 2-3 días hábiles
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Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo