- Editorial:
- Anaya Multimedia-Anaya Interactiva
- Año de edición:
- 2016
- ISBN:
- 978-84-415-3816-0
- Páginas:
- 416
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- Manuales imprescindibles
WORD 2016
CHARTRE, FRANCISCO
1. Toma de contacto con la interfaz de Word
2. Cómo crear y editar un documento Word
3. Formatos de documento, párrafo y carácter
4. Herramientas de revisión y documentación
5. Diseño de encabezados y pies para impresión
6. Generación de documentos personalizados
7. Cómo publicar un documento Word
8. Creación de tablas de datos
9. Inserción de imágenes, listas y columnas
10. Crear documentos a partir de plantillas
11. Colaborar en la edición de un documento
12. Control y revisión de cambios en un documento
13. Introducción de datos mediante formularios
14. Integración de Word con otras aplicaciones de Office 2016
15. Composición de documentos con símbolos y ecuaciones
16. Cómo trabajar con documentos muy extensos
17. Registro y reproducción de macros
18. Generar índices de contenidos, referencias y alfabéticos
19. Inserción de diagramas y gráficos en un documento
20. Atajos de teclado y personalización de la interfaz de Word
Microsoft Word es la aplicación para la edición de textos más difundida en el mundo, un programa concebido para alcanzar la máxima productividad. Podrá crear con rapidez documentos profesionales y compartir el trabajo gracias a las excelencias de las nuevas herramientas de colaboración, además accederá a los documentos en la nube cuando y donde los necesite.
Este manual contiene veinte lecciones didácticas y de complejidad ascendente. Sigue una serie de objetivos como son la edición de textos, la aplicación de formato, su revisión, publicación en la Web, composición a varias columnas, diseño de formularios y la escritura de ecuaciones. Se desarrollan proyectos prácticos que incluyen las herramientas de colaboración en línea o de acceso rápido a las funciones de la aplicación.
El material complementario para realizar los ejercicios puede descargarlo desde la Web anayamultimedia.es.
