- Editorial:
- OCTAEDRO, S.L.
- Año de edición:
- 2020
- Materia
- Pedagogía
- ISBN:
- 978-84-17667-85-6
- Páginas:
- 116
- Encuadernación:
- Rústica
LA ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
PROXIMACIÓN HISTÓRICA Y CONCEPTUAL PARA UN MODELO DE ACCIÓN TUTORIAL EN LA EDUCA
MARÍA ISABEL AMOR ALMEDINA
Este monográfico está dedicado al estudio de la orientación educativa, desde sus inicios y hasta su consolidación como disciplina. La obra está formada por cuatro secciones que recorren diacrónicamente el desarrollo histórico y conceptual de la orientación, tanto desde el punto de vista teórico como legislativo. Comenzamos desde sus orígenes y antecedentes y avanzamos por su desarrollo a nivel nacional e internacional, hasta llegar a la actualidad. El desarrollo de la orientación se aborda de forma cronológica y normativa y se realiza un análisis conceptual según los distintos enfoques o perspectivas que plantean algunos de los autores más relevantes y significativos en esta disciplina. Desde un enfoque psicopedagógico, se muestran los principios que fundamentan la orientación educativa, las funciones que desempeña y las áreas que se abordan a través de su intervención. Asimismo, se describen y analizan los principales modelos de orientación e intervención psicopedagógica, atendiendo a su conceptualización y clasificación en las diferentes etapas educativas, profundizando en la universidad y con especial
