- Editorial:
- UNIVERSIDAD ALCALA HENARES
- Año de edición:
- 2016
- Materia
- Gramática y Lingüística
- ISBN:
- 978-84-16133-87-1
- Páginas:
- 338
- Encuadernación:
- Rústica
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA A NIÑOS: CONTENIDOS BÁSICOS PARA
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE
MARTÍ SÁNCHEZ, MANUEL / CHAMORRO MEJÍA, MÓNICA / EUSEBIO HERMINIA, SONIA / M.ª Carmen Fernández López / GÓMEZ HUGUET, GEMA
Esta obra pretende, por un lado, atender a las necesidades formativas de todos aquellos docentes de Infantil y Primaria que cuentan en sus aulas con alumnado inmigrante que ha de recibir instrucción en una lengua diferente a su lengua materna; y también está pensada para cubrir un vacío importante en la formación del especialista en la enseñanza del español como lengua extranjera, como es la atención a las peculiaridades del alumnado infantil. El volumen ha sido concebido como un manual para las aulas de los Grados de Maestro y las de los Másteres en formación de profesorado de español como lengua extranjera; está constituido por cinco capítulos en los que se presentan las principales disciplinas implicadas en la enseñanza del español como lengua extranjera a niños, las bases neurológicas del lenguaje y el procesamiento del lenguaje en el niño, problemática social y su repercusión en el proceso de aprendizaje de la lengua y los principales aspectos metodológicos de la enseñanza de lenguas a niños; el último capítulo recoge una propuesta didáctica basada en la multiculturalidad presente en las aulas infant
