EMOCIONES INFANTILES : EVOLUCIÓN, EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN

EMOCIONES INFANTILES : EVOLUCIÓN, EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN

EVOLUCIÓN, EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN

BARRIO GÁNDARA, MARÍA VICTORIA DEL

18,95 €
IVA incluido
Sin stock (disponible en 24 a 72 horas)
Editorial:
PIRÁMIDE, S.A.
Año de edición:
2005
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-368-1672-3
Páginas:
216
Encuadernación:
Otros
18,95 €
IVA incluido
Sin stock (disponible en 24 a 72 horas)
Añadir a favoritos

Introducción. Las emociones, bases teóricas, función y tipos. La emoción en el niño y su implicación evolutiva. Aspectos sociales de la emoción infantil. La evaluación de las emociones en el niño. Las emociones más relevantes en el niño. La prevención de los problemas emocionales.

Todas las personas que, por motivos profesionales o familiares, tengan contacto con niños tienen la necesidad de conocer el mundo emocional infantil, ya que es precisamente éste el que orienta y explica la mayor parte de su conducta.
En esta obra se presenta un estudio sobre las emociones infantiles, centrado en los seis primeros años de vida. El estudio se realiza desde tres perspectivas diferentes: a) la capacidad del niño de sentir y expresar emociones; b) la posibilidad que tiene de percibir la emoción sentida y expresada por los otros, y c) la intelección y conocimiento que el niño tiene de sus propias emociones.
Todos los conocimientos que se tienen hoy sobre las emociones infantiles se han obtenido a través de un difícil y complejo proceso de evaluación, teniendo en cuenta que en los primeros años de vida, cuando la emoción es más intensa, el niño o no habla o no conoce sus emociones. Se presentan las estrategias de observación ?tanto en situación de laboratorio como real?, elaboradas para suplir estas carencias, y los instrumentos de evaluación, tanto objetivamente como a través de tareas o cuestionarios aplicables a niños, padres, profesores y cuidadores.
Por último, se proporcionan datos sobre las emociones básicas del niño en lo que respecta a sus características, los problemas que plantean y su posible interacción, además de información sobre la prevención de problemas emocionales en los niños. Se recogen y exponen aquellas conductas de los adultos promotoras de un correcto desarrollo emocional en el niño, así como, por el contrario, aquellas que podrían suponer un factor de riesgo para llegar a provocar la aparición de desajustes o perturbaciones emocionales.

Artículos relacionados

  • PURA VIDA MADRE
    ARIADNE ARTILES
    Pura Vida Madre es una celebración de la maternidad en todas sus facetas y etapas. En este libro encontrarás mi experiencia más personal de la maternidad, real, sin tapujos, porque la maternidad en nada se parece a como nos la habían contado. Espero poder acompañarte de la forma más honesta que existe y que aquí encuentres un refugio cuando te sientas sola. Embarazo, parto, ce...
    Disponible en tienda

    21,90 €

  • VEINTE COSAS QUE LOS HIJOS ADOPTADOS DESEARÍAN QUE SUS PADRES ADOPTIVOS SUPIESEN
    ELDRIDGE, SHERRIE
    «Puede que los cumpleaños me resulten difíciles». «Quiero que seas tú el que tome la iniciativa para iniciar las conversaciones sobre mi familia biológica». «Cuando actúe de formas detestables debido a mis miedos, no tires la toalla conmigo, por favor». «Tengo miedo de que me abandones». Las voces de los hijos adoptados son conmovedoras, inquisitivas y cuentan una historia...
    Disponible en tienda

    19,00 €

  • ADOLESCENTES
    CASTELLVÍ, ALBA
    Un libro práctico para motivar, acompañar y educar a adolescentes.La adolescencia trae consigo cambios sustanciales para toda la familia. Las relaciones se transforman, los hijos ponen en entredicho los valores recibidos, la armonía familiar se trastoca y los padres no siempre cuentan con las herramientas necesarias para afrontar la nueva etapa. Alba Castellvi vierte en este li...
    Disponible en tienda

    13,00 €

  • HABLEMOS DE ADOLESCENCIA
    AL ADIB MENDIRI, MIRIAM
    ¿Qué es exactamente la educación sexual ¿Enseñar biología de la reproducción ¿Explicar cómo son los anticonceptivos ¿Insistir a los jóvenes que tengan cuidado con los riesgos Por cierto, ¿las personas adultas no necesitan educación sexual La finalidad de educación sexual no se limita a evitar embarazos no deseados y/o infecciones, también protege a las personas de situaciones d...
    Disponible en tienda

    19,95 €

  • ESCUELAS EMOCIONALMENTE COMPETENTES
    MESTRES PASTOR, LAIA
    Para imaginar a futuros ciudadanos y ciudadanas con un buen autogobierno emocional, capaces de crecer a través de las adversidades, de generar vínculos profundos y genuinos; y de dar respuestas justas, creativas, bondadosas, útiles ante la vida, debemos educar con esa finalidad. Este libro busca acompañar a los centros educativos que desean ser motores del desarrollo emocional ...
    Disponible en tienda

    14,00 €

  • COMO SER UN PADRE FEMINISTA
    SHAPIRO, JORDAN
    Hay cientos de libros sobre la crianza de hijos, y con razón - convertirse en padre es algo intimidante y difícil, que te cambia la vida. Pero cuando se trata de libros sobre la identidad de género en ese proceso, más que sobre los aspectos prácticos de la crianza de niños, casi todos abordan el rol de la madre. Si lo que buscas es información sobre qué significa ser padre, pro...
    Disponible en tienda

    20,00 €