- Editorial:
- GRAÓ
- Año de edición:
- 1993
- Materia
- Pedagogía
- ISBN:
- 978-84-7827-156-6
- Páginas:
- 183
- Encuadernación:
- Rústica
El constructivismo en el aula
César Coll
Los profesores y la concepción constructivista · Disponibilidad para el aprendizaje y sentido del aprendizaje · Un punto de partida para el aprendizaje de nuevos contenidos · ¿Qué hace que el alumno y la alumna aprendan los contenidos escolares? · Enseñar: crear zonas de desarrollo próximo e intervenir en ellas · Los enfoques didácticos · La evaluación del aprendizaje en el currículum escolar
Este libro parte de una convicción, que la concepción constructivista ofrece una explicación integradora y potente sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje.