Búsqueda de Editorial : EOS Gabinete de Orientación Psicológica

25 resultados

  • RAZONAMIENTO IV PROGRAMAS DE REFUERZOS
    YUSTE, C.
    Ámbito de Utilización: 3er Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo. ...
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    9,00 €

  • Programa De Refuerzo De La Comprension Lectora III
    "Julio Ripalda Gil / Javier Martín de la Hoz" / "Julio Ripalda Gil / Javier Martín de la Hoz"
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    12,60 €

  • FUNDAMENTOS BASICOS PARA LA PRACTICA CLINICA DE LA SUPERVISION BASADA EN COMPETE
    FALANDER, CAROL A.
    Este texto describe un enfoque transteórico que ha sido el estándar de oro en la práctica de la supervisión por casi dos décadas. Los autores enseñan a los lectores cómo identificar, evaluar y monitorizar el conocimiento, las destrezas específicas, la amplitud de las actitudes y los valores humanos que apoyan una serie de competencias profesionales en áreas c...
    En 2-3 días hábiles

    11,60 €

  • PSICOLOGÍA, MEDITACIÓN Y ESPIRITUALIDAD
    PRIETO, JOSE MARIA / SANTED, MIGUEL ANGEL
    En la Psicología Española, tal y como se estudia y trabaja en las facultades, en el colegio, en la academia, hay dos palabras que son tabúes, religiosidad y espiritualidad. Meditación lo era hasta que se abrió paso, como atención plena, en el siglo XXI. Los estados de consciencia se vislumbran de pasada en el DSM. A través del índice los diecisiete autores, profesores univers...
    Próxima aparición

    20,00 €

  • INTERVENCIÓN EN AUTISMO. LA PRÁCTICA DEL MODELO ACME
    MIGUEL HIGUERA / HIGUERA CANCINO, MIGUEL / KAUFMANN, JÔSE FLAVIA
    El presente libro utiliza un lenguaje simple y práctico para guiar al lector en un viaje por el mundo de la mente de niños y niñas con autismo severo y moderado. Los autores describen actividades prácticas para estimular y desarrollar los siguientes aspectos: stimulación de los formatos básicos de interacción. Estimulación de la Acción conjunta. Estimulación de la atención ...
    En 2-3 días hábiles

    22,00 €

  • ERES LO QUE SIENTES
    AGUADO ROMO, ROBERTO
    ¿Por qué alguien puede estar interesado en concebir la mente sin las emociones? y ¿Cómo es posible que un área centrada en la mente sin emociones tenga tanto éxito? Estas preguntas no son mías, son de LeDoux, las respuestas tienen más que ver con lo personal de los autores que crearon el cognitivismo, no siendo baladí, que todo este movimiento tuviera su momento de esplendor c...
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    34,10 €

  • CONCIENCIA FONOLÓGICA Y LECTURA DE PALABRAS
    LUCÍA ROLDÁN PREGO / GONZÁLEZ SEIJAS, ROSA MARÍA
    Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo ...
    En 2-3 días hábiles

    13,90 €

  • ESCRIBIENDO NARRACIONES Y DESCRIPCIONES
    LUCÍA ROLDÁN PREGO / GONZÁLEZ SEIJAS, ROSA MARÍA
    Es fundamental tener en cuenta que para aprender a leer y escribir es necesario poner en marcha procesos cognitivos de alto nivel y de bajo nivel. El conocimiento alfabético (correspondencia letra-sonido y sonido-letra) es un ejemplo de procesos de bajo ...
    Próxima aparición

    13,70 €

  • MANUAL PRÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA
    JUAN CRUZ RIPOLL
    La evaluación PISA está rodeada de varias paradojas. La más llamativa es que, a pesar de su popularidad, de su presencia periódica en los medios de comunicación y de la cantidad de veces que se cita, es muy poco conocida. De los miles de páginas de análi ...
    En 2-3 días hábiles

    17,40 €

  • LA METODOLOGÍA FORMATIVA EN LA PSICOLOGÍA HISTÓRICO CULTURAL
    YULIA SOLOVIEVA / QUINTANAR, LUIS
    La concepción teórico-metodológica de P. Ya. Galperin es, al mismo tiempo, una de las más complejas del siglo XX y una de las más brillantes. Galperin retoma las ideas de L.S. Vigotsky acerca de la zona del desarrollo próximo y las desarrolla con mayor p ...
    Próxima aparición

    16,80 €

  • Refuerzo del razonamiento III
    Carlos Yuste Hernanz
    Ámbito de Utilización: 2º Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo. ...
    En 2-3 días hábiles

    12,00 €

  • GESTIÓN DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL
    BEATRIZ VALDERRAMA / VALDERRAMA FERNÁNDEZ, BEATRIZ
    Un excelente libro que aúna los conocimientos fundamentales de la Gestión de Personas en las Organizaciones, magistralmente explicados, con los paradigmas, herramientas y tecnologías emergentes de la Era Digital. El entorno VUCA propio de la 4º revolución industrial o Industria 4.0, está cambiando las reglas para el éxito de las empresas, el modo de relación con los clientes, ...
    En 2-3 días hábiles

    20,80 €

  • TANV. TRASTORNO DE APRENDIZAJE NO VERBAL
    GONZÁLEZ MUÑOZ, DAVID
    El Trastorno de Aprendizaje no Verbal (TANV) es un trastorno desconocido para una mayoría de profesionales. Para padres y profesores es desconcertante que un niño con un buen lenguaje, excelente memoria y hábil en la lectura tenga dificultades en el aprendizaje escolar y en las relaciones sociales. Con frecuencia se hacen atribuciones incorrectas sobre la causa de sus dificulta...
    En 2-3 días hábiles

    22,00 €

  • TRASTORNOS DEL HABLA. DE LOS FUNDAMENTOS A LA EVALUACIÓN
    SUSANIBAR, FRANKLIN / DIOSES, ALEJANDRO / MARCHESÁN, IRENE / GUZMÁN, MARCO / LEAL, GONZALO / GUITAR, BARRY / BOHNEN, ANELISE JUNQUEIRA
    El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros. En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la complej...
    No disponible

    24,30 €

  • LA EMOCIÓN DECIDE Y LA RAZÓN JUSTIFICA
    AGUADO ROMO, ROBERTO
    Este libro es quizás la forma más precisa de sintetizar los conocimientos científicos sobre los motores que intervienen en nuestro comportamiento. Con esta afirmación se manifiesta sin complejos que nuestra esencia está más cerca del sentir que del pensar. Se sitúa a la persona como elemento esencial de la motivación científica y lo ofrecemos novelando historias reales como es...
    En 2-3 días hábiles

    24,30 €

  • ENSEÑAR A LEER. CÓMO HACER LECTORES COMPETENTES
    RIPOLL SALCEDA, JUAN C. / AGUADO ALONSO, GERARDO
    Este libro tiene una utilidad fundamentalmente práctica. La fundamentación se la da el hecho de basarse en un modelo de lectura bien estudiado, en los conocimientos que ha aportado la Psicología del Lenguaje, sobre lo que ocurre en nuestra mente cuando leemos y comprendemos. Las razones de su singularidad es la escasez de tratados como este que consideren la lectura de una for...
    En 2-3 días hábiles

    24,30 €

  • ES EMOCIONANTE, SABER EMOCIONARSE
    AGUADO ROMO, ROBERTO
    Todos sabemos que lo ideal es que hagamos un uso de las emociones regulándolas desde la racionalidad. Este libro pretende transmitir un método de y trabajo eficaz para que las personas tengan una adecuado gestión emocional. Hay que pasar de las palabras a los hechos, ya que lo importante no es solo saber lo que hay que hacer, sino sobre todo ser capaz de hacerlo. Hoy sabemos qu...
    En 2-3 días hábiles

    24,30 €

  • Habilidades sociales II
    Antonio Vallés Arándiga
    Ámbito de Utilización: 3º Ciclo de Primaria. Con este material se pretende trabajar y mejorar los problemas derivados de las relaciones interpersonales y de la autoestima, buscando las conductas asertivas y evitando las pasivas o agresivas. ...
    En 2-3 días hábiles

    13,00 €

  • DISFONÍAS INFANTILES
    MORENO MANSO, JOSÉ MANUEL
    Especialmente en las edades infantiles, el niño puede presentar alteraciones en la voz, a veces por gritar o realizar juegos muy ruidosos, pero otras se deben a enfermedades, resfriados o llantos continuados. Desde el colegio debemos conocer los síntomas, tener el conocimiento suficiente para un diagnóstico acertado y conocer programas para la intervención. Todo eso puede encon...
    No disponible

    22,10 €

  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA VELOCIDAD EL RITMO Y LA ENTONACIÓN LECTORA I
    HERRERA LARA, J. A. / D. GONZÁLEZ MANJÓN / GARCÍA, M.
    Ámbito de Utilización: 2º y 3º.ciclo de Ed. Primaria. El objetivo de este programa dividido en dos libros es desarrollar la fluidez verbal y realizar una lectura expresiva y para ello vamos a entrenar: el reconocimiento visual, la anticipación del contenido, la acentuación, la decodificación de signos de puntuación y la comprensión del significado del texto. ...
    No disponible

    17,40 €

  • Programa de refuerzo de la velocidad, el ritmo y la entonación lectora II
    GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL / HERRERA LARA, J. A.
    Ámbito de Utilización: Final de Ed. Primaria y Principio de ESO. El objetivo de este programa dividido en dos libros es desarrollar la fluidez verbal y realizar una lectura expresiva y para ello vamos a entrenar: el reconocimiento visual, la anticipación del contenido, la acentuación, la decodificación de signos de puntuación y la comprensión del significado del texto. ...
    En 2-3 días hábiles

    18,15 €

  • ORTOGRAFÍA VISUAL
    GARCÍA VIDAL, JESÚS / GONZÁLEZ MANJÓN, DANIEL / HERRERA LARA, J. A.
    Ámbito de Utilización: A partir del Segundo Ciclo de Ed. Primaria El objetivo de este cuaderno de trabajo es ampliar el léxico ortográfico de los alumnos y alumnas, mediante el trabajo sistemático de aquellas palabras que sólo sabemos escribir de manera correcta como consecuencia de haber trabajado sistemáticamente con ellas, ya que no obedecen a ningún tipo de regla ortogr...
    En 2-3 días hábiles

    17,40 €

  • HABILIDADES SOCIALES I
    VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
    Ámbito de Utilización: 2º Ciclo de Primaria. Con este material se pretende trabajar y mejorar los problemas derivados de las relaciones interpersonales y de la autoestima, buscando las conductas asertivas y evitando las pasivas o agresivas. ...
    En 2-3 días hábiles

    12,00 €

  • HABILIDADES SOCIALES III
    VALLÉS ARÁNDIGA, ANTONIO
    Ámbito de Utilización: Secundaria. Con este material se pretende trabajar y mejorar los problemas derivados de las relaciones interpersonales y de la autoestima, buscando las conductas asertivas y evitando las pasivas o agresivas. ...
    En 2-3 días hábiles

    13,50 €

  • Programa de refuerzo de la ortografía contextual - Método EOS nº 50
    "J. G.(Jesús García Vidal) Vidal / D. G. Manjón / Jo / "J. G.(Jesús García Vidal) Vidal / D. G. Manjón" / Jo
    Ámbito de Utilización: A partir del 2º ciclo de Ed. Primaria En la ortografía hay una serie de reglas inequívocas, pero también existen muchas situaciones en las que algún fonema puede representarse por más de una letra. Con este material se puede mejorar el aprendizaje de este tipo de reglas "contextuales" de escritura. ...
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    12,80 €